中国应用语言学
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动态评估融入英语过程写作的个案研究(英文)
兰笑笑;刘燕;
2010年01期
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同学互评法——有效降低写作焦虑的一种可行性策略(英文)
顾凯;王同顺;
2004年06期
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中美言辩观之差异对中美语言学习课堂参与的影响(英文)
顾晓乐;
2005年05期
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学生对写作互评的看法(英文)
费红;
2006年04期
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英语专业学生的四级成绩与模糊容忍度的相关性研究(英文)
陈文存;
2004年01期
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产出导向法:迈向前方（英文）
Rod Ellis;
2017年04期
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中国背景下英语专业内容依托教学的效果研究(英文)
常俊跃;夏阳;
2011年03期
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中国英语专业大学生英语议论文写作中四词词块的使用研究——基于WECCL和LOCNESS语料库的对比研究(英文)
庞萍;
2009年03期
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外语教学中的文化教学原则(英文)
2002年02期
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理解PCK:背景 要素 模式——对学科教学知识(PCK)近20年文献的综述(英文)
朱晓燕;
2007年05期
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注释对词汇附带习得和阅读理解的影响研究综述(英文)
许洪;
2010年01期
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关于大学英语教学改革(英文)
刘润清;戴曼纯;
2004年04期
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试析英语课堂教学中教师注意力分配不均及其影响(英文)
吴霞辉;
2003年04期
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元认知策略的培养与自主学习(英文)
王笃勤;
2003年02期
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基于通用语的中国英语语音教学(英文)
David DETERDING;
2010年06期
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英语课堂互动中的教师语言研究(英文)
刘艳芬;赵毓琴;
2010年02期
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为什么中国成年英语学生不讲英语?——教师课堂用语的分析 (英文)
蔡龙权;
2003年01期
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上海市中级口译资格证书考试(第二部分)对大学生英语学习的反拨效应研究(英文)
范劲松;俞理明;
2009年01期
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产出导向法研究设计与方向（英文）
Alister Cumming;
2017年04期
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ELT TODAY: THE EXPERIENCE OF HKU AND RELEVANCE FOR CHINA
Agnes Lam;
2005年01期
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中国英语学习者同级反馈的个案研究(英文)
梅婷;袁谦;
2010年04期
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变革中的英语教改:探究教师信念与课堂教学之关系(英文)
郑新民;
2008年01期
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中国学生连接副词的使用对英文写作质量的影响(英文)
邓飞;
2006年01期
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对产出导向法的几点思考（英文）
Paul Kei Matsuda;
2017年04期
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教师反馈对EFL学生写作准确性的长期进步的影响(英文)
周炳兰;陈佳;
2010年02期
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KWL策略在非专业英语课堂教学中的整合运用(英文)
张凤娟;
2010年04期
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英语批判阅读能力的层阶框架(英文)
李慧杰;
2010年06期
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中国二语课堂教师纠正性反馈语调查与分析(英文)
许珊珊;
2012年04期
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语义场理论在大学英语词汇教学中的运用(英文)
郭常红;
2010年03期
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工作记忆和英语听力理解关系的实证研究(英文)
顾姗姗;王同顺;
2007年06期
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