汉语二语学习

• 2008—2022年汉语作为第二语言学习中的焦虑、动机与策略的系统性综述（英文）
  A Systematic Review of Anxiety, Motivation, and Strategy in Learning Chinese as a Second Language From 2008 to 2022

  蓝心雅;2025年03期 v.48 325-351+480页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K]
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• 纵向话语与横向话语：促进低社会经济背景澳大利亚学生汉语学习的研究（英文）
  Horizontal and Vertical Discourse: Making Chinese Learnable for Australian Students From Low Socio-Economic Backgrounds

  徐雯;2025年03期 v.48 352-365+480页 [查看摘要][在线阅读][下载 598K]
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二语习得

• 英汉语调系统对比研究——基于自主音段节律框架（英文）
  A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation Systems: An Auto-Segmental Metrical Framework

  田清波;叶义娣;黄翠芳;亚希尔·叶海亚;2025年03期 v.48 366-400+480-481页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]
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• 基于扎根理论的EFL学习者在线互动学习影响因素模型构建（英文）
  Modeling the Influencing Factors of EFL Learners' Online Interactive Learning: A Grounded Theory Approach

  马桂花;2025年03期 v.48 401-424+481页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
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研究方法

• 用于开发学术词汇表的研究方法：2000—2020年发表研究的系统性回顾（英文）
  Research Methods Used for Developing Academic Wordlists: A Systematic Review of Studies Published Between 2000 and 2020

  穆斯塔法·萨伊迪;雷扎·卡尼;哈利勒·塔齐克;2025年03期 v.48 425-450+481页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
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话语分析

• 趋势与热点：2009—2022年话语标记研究的知识图谱分析（英文）
  Trends and Highlights in Discourse Marker Studies From 2009 to 2022

  楚薇薇;单谊;2025年03期 v.48 451-479+481-482页 [查看摘要][在线阅读][下载 1150K]
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