中国应用语言学
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汉语二语习得新趋势
汉语二语习得新趋势:发展现状与未来方向（英文）
New Trends in Chinese as a Second Language:Current Developments and Future Directions
杨梅;葛予昕;帕特里克·雷布沙特;
2026年03期 v.49 325-335页
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二语普通话声调亚词汇层面感知与产出的个体差异（英文）
Individual Differences in the Sub-Lexical Perception and Production of L2 Chinese Tones
慈雨墨;葛予昕;郑琦;玛格达莱娜·卡赫利卡;斋藤和也;帕特里克·雷布沙特;苏珊娜·科雷亚;
2026年03期 v.49 336-365+509页
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第一语言与第二语言理解中的具身经验激活:一项句子-图片验证研究（英文）
Testing the Activation of Embodied Experience During First and Second Language Comprehension:A Sentence-Picture Verification Study
邵怿梅;张璐;易维;
2026年03期 v.49 366-390+509页
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汉语母语者与非母语者自然互动中的共鸣协同（英文）
Resonance Alignment in the Naturalistic Interaction Between Chinese Native and Non-Native Speakers
杨梅;何智灵;郭绮颖;尹梓为;
2026年03期 v.49 391-412+509-510页
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二语汉字统计学习:语音相似性与显性教学的影响（英文）
Statistical Learning of L2 Chinese Characters:The Role of Phonological Similarity and Explicit Instruction
葛予昕;帕特里克·雷布沙特;
2026年03期 v.49 413-438+510页
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促进美国高校汉语项目中的能力导向型教学:教师职业发展与学生自主学习（英文）
Promoting Proficiency-Oriented Teaching in U.S. Post-Secondary Chinese Programs:Teacher Development and Student Self-Directed Learning
董治音;李少锋;
2026年03期 v.49 439-465+510页
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汉语二语句法复杂度研究现状综述（英文）
Current Trends in Chinese as a Second Language Syntactic Complexity Research
刘颖颖;陆小飞;
2026年03期 v.49 466-486+511页
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技术将引领21世纪汉语教学走向何方?（英文）
Where Can Technology Take 21st Century Chinese Language Learning and Teaching?
克莱尔·赖特;
2026年03期 v.49 487-507+511页
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第24届亚洲英语教学国际研讨会暨第十一届中国英语教学国际研讨会圆满落幕
The 24th AsiaTEFL International Conference & The 11th International Conference on ELT in China Wraps Up Successfully
2026年03期 v.49 512-515页
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